Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Aprendizagem da docência em uma comunidade de prática: o professor dos anos iniciais e o ensino de matemática Resumo   PDF
Sara Miranda de Lacerda, Ana Lúcia Manrique
 
v. 3, n. 7 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 3, n. 8 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 3, n. 9 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 10 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 11 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 12 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 6, n. 17 (2016) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 5, n. 13 (2015) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 5, n. 15 (2015) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 6, n. 16 (2016) Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 6, n. 18 (2016) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 7, n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 8, n. 24 (2018): Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 9, n. 25 (2019): Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 9, n. 27 (2019): Dossiê “Formação de Professores para a Infância: História, Políticas, Diversidade e Cultura” Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 9, n. 26 (2019): Dossiê “Formação e Profissão Docente sob Diferentes Olhares” Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 10, n. 28 (2020): Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão” Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 1, n. 2 (2011) Aproximações entre pesquisa-ação colaborativo-crítica e sociologia figuracional na pesquisa em educação especial Resumo   PDF
Reginaldo Celio Sobrinho
 
v. 5, n. 13 (2015) Apuntes para el estudio de los orígenes de la historia de la educación inicial en Argentina Resumo   PDF
Mónica Fernández Pais
 
v. 3, n. 9 (2013) As escolas isoladas e o ensino primário em Mato Grosso nos anos de 1920 Resumo   PDF
Marineide de Oliveira da Silva
 
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