Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 25 (2019): Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” Análise de seções complementares em livros didáticos de Ciências: potencialidades para discussões sociocientíficas Resumo   PDF
Karolina Martins Almeida e Silva, Verenna Barbosa Gomes, Ludmylla Élfrida Cardoso de Paula
 
v. 6, n. 17 (2016) Análise do discurso na formação de professores para os anos iniciais Resumo   PDF
Alberto Luiz Pereira da Costa, Regina Maria Pavanello
 
v. 2, n. 4 (2012) Anexo complementar ao artigo de Kênia Hilda Moreira Detalhes   PDF
Kênia Hilda Moreira
 
v. 2, n. 4 (2012) Anexos complementares ao artigo de José María Hernandez Detalhes   PDF
José Maria Hernández Díaz
 
v. 8, n. 24 (2018): Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil Ansiedad escénica e inteligência emocional en intérpretes musicales en función del tipo de educación recibida: una comparativa entre intérpretes clássicos y modernos Resumo   PDF
Elvira Martínez Belmonte, Juan Robles de la Puente
 
v. 10, n. 28 (2020): Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão” Apontamentos sobre a educação profissional no norte do Paraná: história do Senac de Maringá (1955-1982) Resumo   PDF
Amanda Marconi, Analete Regina Schelbauer, Simone Burioli Ivashita
 
v. 10, n. 30 (2020): Dossiê: “Neoconservadorismo e Educação: reflexões sobre justiça social, inclusão e democracia” Apontamentos sobre conservadorismo e neoconservadorismo na educação venezuelana Resumo   PDF (Español (España))
Samuel Hilcías Carvajal Ruiz
 
v. 8, n. 24 (2018): Dossiê Impressos, Infância e Instituições Escolares na História da Educação da Região Centro-Oeste do Brasil Apontamentos sobre o ensino de Ciências na Educação Infantil Resumo   PDF
Renata Gonçalves Vieira, Ademir de Souza Pereira, Hiraldo Serra
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Aprendizagem da docência em uma comunidade de prática: o professor dos anos iniciais e o ensino de matemática Resumo   PDF
Sara Miranda de Lacerda, Ana Lúcia Manrique
 
v. 3, n. 7 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 3, n. 8 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 3, n. 9 (2013) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 10 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 11 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 4, n. 12 (2014) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 5, n. 13 (2015) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 6, n. 16 (2016) Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 5, n. 15 (2015) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 6, n. 17 (2016) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 6, n. 18 (2016) Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 7, n. 19 (2017): Libras e Educação de Surdos: comunicação, práticas pedagógicas e possibilidades de atuação docente Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 7, n. 20 (2017): Dossiê Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Furtado
 
v. 7, n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica Apresentação Resumo   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização Apresentação Detalhes   PDF
Alessandra Cristina Furtado
 
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