Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 5, n. 14 (2015) Tecnologias assistivas no processo de escolarização de alunos com deficiência sensorial Resumo   PDF
Celi Correa Neres, Nesdete Mesquita Corrêa
 
v. 8, n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior Tendências das pesquisas sobre inclusão na Educação Superior: contribuições da teoria histórico-cultural Resumo   PDF
Alexandra Ayach Anache, Rosely dos Santos Madruga
 
v. 4, n. 12 (2014) Teorias em pesquisas de formação de professores no Campo Conceitual Multiplicativo Resumo   Sem título ()   PDF
Edvonete Souza de Alencar, Maria Cristina Souza de Albuquerque Maranhão
 
v. 6, n. 18 (2016) TURMAS MISTAS COM AULAS SEPARADAS: LEMBRANÇAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS CATÓLICAS DO RECIFE-PE NA DÉCADA DE 1970 Resumo   PDF
Maria Helena Camara Lira, Edilson Fernandes de Sousa
 
v. 6, n. 18 (2016) UM DIÁLOGO NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: ARTICULANDO SIGNIFICADOS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NA CONSTRUÇÃO DO QUADRO NUMÉRICO Resumo   PDF
Luciane Ferreira Mocrosky, Nelem Orlovski, Laynara dos Reis Santos Zontini
 
v. 6, n. 17 (2016) Um diálogo das teorias curriculares com a história da matemática em quadrinhos Resumo   PDF
Lupi Scheer dos Santos, Carla Goncalves Rodrigues, Josimara Wikboldt Schwantz
 
v. 4, n. 12 (2014) Um estudo da relação entre a adequação na formação docente e o desempenho escolar no ensino médio regular Resumo   PDF
Erinaldo Ferreira Carmo, Dalson Britto Figueiredo Filho, Enivaldo Carvalho da Rocha, Lucas Emanoel de Oliveira Silva
 
v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização Um olhar sobre as políticas públicas da educação do campo e educação especial à luz da pedagogia histórico-crítica Resumo   PDF
Jackeline Silva Alves, Arlindo Lins de Melo Júnior, Kátia Regina Moreno Caiado
 
v. 9, n. 25 (2019): DOSSIÊ “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” Uma abordagem para o ensino através de Questões Sociocientíficas e aprendizagem baseada em modelos (SIMBL) Resumo   PDF (English)
Troy D. Sadler, Patricia Friedrichsen, Laura Zangori
 
v. 3, n. 7 (2013) Uma análise das políticas de gestão escolar no Paraná e no Brasil entre os anos de 1980 e 2006 Resumo   PDF
Isaura Monica Souza Zanardini, Marcia Sabina Rosa Blum, Edimor Antonio Michellon
 
v. 9, n. 25 (2019): DOSSIÊ “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade” Uma análise do conceito de interdisciplinaridade no ensino CTS brasileiro Resumo   PDF
Ana Paula de Carvalho Silveira, Taís Conceição dos Santos, Alvaro Chrispino
 
v. 2, n. 5 (2012) Uma escola pública paulista: as atuais políticas de currículo e a voz dos professores em uma dimensão histórica Resumo   PDF
Fernanda Helena Petrini Marçola
 
v. 3, n. 8 (2013) Uso das tecnologias da informação e comunicação – TICS por alunos e alunas do PROEJA do Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - IFAL Campus Marechal Deodoro Resumo   PDF
Beatriz Alves Sousa, Maria do Socorro Ferreira Santos
 
v. 7, n. 21 (2017): Dossiê Práticas de Ensino de Química na Educação Básica Vídeos e animações no ensino de química: problematizando o surgimento e expansão do setor sucroalcooleiro na região de Dourados-MS Resumo   PDF
Marlon Gonçalves Gauna, Ademir de Souza Pereira, Maria Celina Piazza Recena
 
v. 5, n. 15 (2015) Who has not dreamed of being a soccer player?: investigating foregrounds Resumo   PDF
Denival Biotto Filho
 
351 a 365 de 365 itens << < 10 11 12 13 14 15