, Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências
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Educação e Fronteiras v. 8 n. 22 (2018): Dossiê inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no ensino superior - DOSSIÊ: INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR
A diversidade cultural na formação e atuação de professores
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