Bocato, L. V., M. Palacio, e W. A. Cabral. “Mapas Conceituais: Uma Possibilidade Para O Estudo Dos Modelos atômicos Em Aulas De Química”. Educação E Fronteiras, vol. 7, nº 21, maio de 2018, p. 25-34, doi:10.30612/eduf.v7i21.8054.