Petrini Marçola, F. H. “Uma Escola Pública Paulista: As Atuais políticas De currículo E a Voz Dos Professores Em Uma dimensão histórica”. Educação E Fronteiras, vol. 2, nº 5, dezembro de 2012, p. p. 36-47, https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/1750.