[1]
B. dos S. Landa, L. T. Lacerda, e B. R. Catanante, “Concepções de estudantes indígenas e não indígenas do Ensino Médio sobre o ingresso no Ensino Superior em duas instituições escolares em Mato Grosso do Sul”, educfront, vol. 10, nº 29, p. 72–91, mar. 2020.