Penasso, J. C. A. e Oliveira, A. M. de (2018) “A abordagem freireana e a metodologia de Jigsaw: um relato das potencialidades e limitações para o ensino de Química”, Educação e Fronteiras. Dourados, 7(21), p. 59–72. doi: 10.30612/eduf.v7i21.8060.