Mendonça, M. P. C., Lobato, I. M. e Santos, E. P. dos (2020) “O educador e a escola de tempo integral no Brasil: quem vai ‘fazer acontecer’?”, Educação e Fronteiras. Dourados, 9(26), p. 99–107. doi: 10.30612/eduf.v9i26.12763.