Zardo, Sinara Pollom, e Soraia Napoleão Freitas. 2016. “Deficiência E Acessibilidade: Concepções De Gestores Estaduais Que Atuam Na implementação Da Política Pública De educação Inclusiva”. Educação E Fronteiras 5 (14). Dourados:21-30. https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/3770.