ZARDO, S. P.; FREITAS, S. N. Deficiência e acessibilidade: concepções de gestores estaduais que atuam na implementação da Política pública de educação inclusiva. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 5, n. 14, p. 21–30, 2016. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/3770. Acesso em: 27 abr. 2024.