MARQUES, E. P. de S.; SANTOS, A. P. O. dos. Políticas afirmativas e os ingressantes por cotas na graduação da UFMS: Análise dos cursos de medicina e pedagogia. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 12, n. esp.2, p. e023024, 2022. DOI: 10.30612/eduf.v12iesp.2.17400. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/17400. Acesso em: 13 maio. 2024.