MENDONÇA, M. P. C.; LOBATO, I. M.; SANTOS, E. P. dos. O educador e a escola de tempo integral no Brasil: quem vai “fazer acontecer”?. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 26, p. 99–107, 2020. DOI: 10.30612/eduf.v9i26.12763. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/12763. Acesso em: 4 maio. 2024.