Corrêa, N. M., & Neres, C. C. (2016). Dossiê Educação especial e Inclusão escolar: diálogos sobre políticas, processos e práticas. Educação E Fronteiras, 5(14), 2–6. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/4977