Andrade, R. de, & Espínola, A. da C. (2022). Ingresso, permanência e trajetória da população negra em cursos de graduação da UFGD: Eficácia da Lei 12.711/2012. Educação E Fronteiras, 12(esp.2), e023026. https://doi.org/10.30612/eduf.v12iesp.2.17402