Marques, E. P. de S., & Santos, A. P. O. dos. (2022). Políticas afirmativas e os ingressantes por cotas na graduação da UFMS: Análise dos cursos de medicina e pedagogia. Educação E Fronteiras, 12(esp.2), e023024. https://doi.org/10.30612/eduf.v12iesp.2.17400