Marques, E.P. de S. e Santos, A.P.O. dos 2022. Políticas afirmativas e os ingressantes por cotas na graduação da UFMS: Análise dos cursos de medicina e pedagogia. Educação e Fronteiras. 12, esp.2 (jun. 2022), e023024. DOI:https://doi.org/10.30612/eduf.v12iesp.2.17400.