Conhecendo algumas possibilidades de inserção das questões sociocientíficas e sociotecnológicas na educação científica e tecnológica

Autores

  • Elisangela Matias Miranda Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)

DOI:

https://doi.org/10.30612/eduf.v9i25.11025

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2019-04-30

Como Citar

MIRANDA, E. M. Conhecendo algumas possibilidades de inserção das questões sociocientíficas e sociotecnológicas na educação científica e tecnológica. Educação e Fronteiras, Dourados, v. 9, n. 25, p. 249–251, 2019. DOI: 10.30612/eduf.v9i25.11025. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/11025. Acesso em: 24 abr. 2024.

Edição

v. 9 n. 25 (2019): Dossiê “Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Diálogos e Caminhos para a Inter e a Transdisciplinaridade”

Seção

Resenhas