Barros, Laise Maciel, e Tayná Miranda de Andrade. “Atividades De Leitura E produção Textual Com O Gênero infográfico No Ensino Médio: Experiência Na Modalidade Remota De Ensino Durante a Pandemia Da COVID-19”. EaD & Tecnologias Digitais na Educação 13, no. 15 (abril 9, 2024): 37–48. Acessado julho 3, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/18123.