de Borba, G. G., y J. S. Jacques. «Contraturno Escolar: Práticas pedagógicas Colaborativas Por Meio Do Lego Robotizado». 2024. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, vol. 13, n.º 15, abril de 2024, pp. 124-36, doi:10.30612/eadtde.v13i15.18130.