Campos, V. H. M. de C. de e Matuda, F. G. (2019) “Uso de podcasts como potencializador do desenvolvimento de gêneros orais em aulas de língua portuguesa no ensino médio”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 7(9), p. 85–96. doi: 10.30612/eadtde.v7i9.9861.