da Silva, M. H. e Abranches, S. P. (2016) “Formação continuada de professores no contexto da educação a distância: concepções de docentes formadores sobre essa relação”, EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 3(4), p. 9–20. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/3293 (Acessado: 28 abril 2024).