CAMPOS, V. H. M. de C. de; MATUDA, F. G. Uso de podcasts como potencializador do desenvolvimento de gêneros orais em aulas de língua portuguesa no ensino médio. EaD & Tecnologias Digitais na Educação, [S. l.], v. 7, n. 9, p. 85–96, 2019. DOI: 10.30612/eadtde.v7i9.9861. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/9861. Acesso em: 30 abr. 2024.