HERRMANN, I. C. Descrição e análise da utilização do Ensino Híbrido na Universidade Federal da Grande Dourados. EaD & Tecnologias Digitais na Educação, [S. l.], v. 7, n. 9, p. 97–106, 2020. DOI: 10.30612/eadtde.v7i9.11068. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/ead/article/view/11068. Acesso em: 27 abr. 2024.