Campos, V. H. M. de C. de, & Matuda, F. G. (2019). Uso de podcasts como potencializador do desenvolvimento de gêneros orais em aulas de língua portuguesa no ensino médio. EaD & Tecnologias Digitais Na Educação, 7(9), 85–96. https://doi.org/10.30612/eadtde.v7i9.9861