Campos, V.H.M. de C. de e Matuda, F.G. 2019. Uso de podcasts como potencializador do desenvolvimento de gêneros orais em aulas de língua portuguesa no ensino médio. EaD & Tecnologias Digitais na Educação. 7, 9 (dez. 2019), 85–96. DOI:https://doi.org/10.30612/eadtde.v7i9.9861.