Amaral, Marcos Roberto dos Santos, Elayne Gonçalves Silva, e João Batista Costa Gonçalves. “As contribuições Da Linguística Aplicada (LA) E Da Análise Dialógica Do Discurso (ADD) Para Pensar a Escola Como Lugar De Debate Público”. Raído 14, no. 36 (dezembro 10, 2020): 355–377. Acessado maio 1, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/11436.