Pereira, V. W., e L. L. do Prado. “Estágio De Docência Supervisionado: Um Caminho Para Desenvolvimento Da compreensão Leitora E Da Consciência Textual”. Raído, vol. 8, nº 15, maio de 2014, p. 135-51, https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/3142.