Witzel, D. G. e Mello, C. J. de A. (2015) “Do signo às relações discursivas: contribuições da análise do discurso para a educação literária a partir da escola”, Raído, 9(19), p. 23–42. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/4660 (Acessado: 6 maio 2024).