WITZEL, D. G.; MELLO, C. J. de A. Do signo às relações discursivas: contribuições da análise do discurso para a educação literária a partir da escola. Raído, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 23–42, 2015. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/4660. Acesso em: 6 maio. 2024.