Komesu, F., & Galli, F. C. S. (2014). Práticas de leitura e escrita em contexto acadêmico: relações (hiper)textuais singulares. Raído, 8(16), 79–93. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/3750