Mendonça, F.D. de L.R. 2017. Relatório de estágio supervisionado: prática pedagógico-discursiva constitutiva da formação docente inicial no Curso de Letras. Raído. 11, 27 (ago. 2017), 292–303. DOI:https://doi.org/10.30612/raido.v11i27.5681.