Brito, E. M. de. “O Ensino De História Como Lugar Privilegiado Para O Estabelecimento De Um Novo diálogo Com a Cultura indígena Nas Escolas Brasileiras De nível básico”. Fronteiras, vol. 11, nº 20, dezembro de 2009, p. 59-72, https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/624.