Alves, D. dos S., e B. M. de Melo. “Presença e/ou Ausência Da História Quilombola No Currículo: Análise Dos Livros Didáticos Utilizados No Ensino Médio Integrado”. Fronteiras, vol. 22, nº 40, dezembro de 2020, p. 173-92, doi:10.30612/frh.v22i40.13267.