Medeiros, K. E. G., e Álvaro R. Regiani. “Olhares De Gênero E Interseccionalidade No Ensino De História: Reflexões Sobre a historicização Da diferença Nos Processos De educação histórica”. Fronteiras, vol. 22, nº 39, abril de 2020, p. 33-49, doi:10.30612/frh.v22i39.12568.