Alves, D. dos S. e Melo, B. M. de (2020) “Presença e/ou ausência da História Quilombola no Currículo: análise dos Livros Didáticos utilizados no Ensino Médio Integrado”, Fronteiras, 22(40), p. 173–192. doi: 10.30612/frh.v22i40.13267.