ZARBATO, J. A. M.; SCHOSSLER, J. C.; CARVALHO, A. V. Educação Patrimonial, História Pública e Ensino: Análise e possibilidades para a História. Fronteiras, [S. l.], v. 21, n. 38, p. 55–70, 2019. DOI: 10.30612/frh.v21i38.11485. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/11485. Acesso em: 1 maio. 2024.