Zarbato, J.A.M., Schossler, J.C. e Carvalho, A.V. 2019. Educação Patrimonial, História Pública e Ensino: Análise e possibilidades para a História. Fronteiras. 21, 38 (dez. 2019), 55–70. DOI:https://doi.org/10.30612/frh.v21i38.11485.