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v. 25 n. 45 (2023): Povos indígenas em movimentos de luta e resistência aos colonialismos
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Organização: Paula Faustino Sampaio (UFGD) e Rosani de Fátima Fernandes Kaingang (UFGRS)

Editor-Chefe: Thiago Leandro Vieira Cavalcante (UFGD)

Publicado: 2023-06-27

Edição completa

APRESENTAÇÃO

  • Apresentação

    Rosani de Fatima Fernandes - Kaingang , Paula Faustino Sampaio
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.19417

DOSSIÊ 21 - POVOS INDÍGENAS EM MOVIMENTOS DE LUTA E RESISTÊNCIA AOS COLONIALISMOS

  • “Ambientecídio”: velha fórmula de genocídio

    Jane Felipe Beltrão, Tallyta Suenny Araújo da Silva, Rhuan Carlos dos Santos Lopes
    5-25
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.17159

  • Indígenas mulheres e patriarcado desde muito antes de Cabral? Traçando uma genealogia

    Verônica Araújo Mendes, Michelle Reis de Macedo
    26-54
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.16938

  • Projetos e anti-projetos de colonização no sertão da Capitania dos Ilhéus: índios, colonos e a expansão da fronteira colonial

    Rafael dos Santos Barros
    55-88
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.16913

  • Resistências indígenas à cosmovisão colonialista: políticas indígenas e o Diretório dos Índios em Goiás

    Patrícia Emanuelle Nascimento
    89-111
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.17135

  • Narrativas de Guerra no Contestado Franco-amapaense: diáspora cearense e genocídio aruaque no último quartel do século XIX

    Ramiro Esdras Carneiro Batista, Daniel da Silva Miranda
    112-136
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.16637

  • Caminhos dos Axun no território Gavião: memórias em deslocamentos

    Concita Guaxipiguara Sompré, Elizabeth Garcia Mantilla, Hiran de Moura Possas
    137-162
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.17075

  • A(s) identidade(s) dos povos indígenas em diferentes espaços: análise de transformações histórico-sociais

    Raine Clavisso Pereira, Marcos Clair Bovo, Fred Maciel
    163-194
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.17112

  • Análise crítica dos sentidos de “verdade” sobre os povos indígenas no Relatório Final da Comissão Nacional da Verdade

    Carlos Eduardo da Silva Colins
    195-217
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.17114

  • Caminhos para educação das relações étnico-raciais desde a sala de aula: história e cultura indígena no Ensino Médio

    Amália Cardona Leites, Carlos Eduardo Bartel
    218-243
    DOI: https://doi.org/10.30612/frh.v25i45.16773
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