Rodrigues PAA. Um desafio para a Base Nacional Comum Curricular: o diálogo entre a alfabetização científica e tecnológica e a inclusão escolar. HORIZON [Internet]. 1º de julho de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];8(15):150-6. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/12285