Biscaro, Adriana Vilela, et al. «Formação Continuada De Professores De matemática: Um Relato De Experiência Sobre O Projeto PAPMEM». Horizontes - Revista De Educação, vol. 8, n.º 15, julio de 2020, pp. 342-5, doi:10.30612/hre.v8i15.10189.