Feitosa, Soraya de Araújo, et al. “Atividade De situações Problema Como estratégia didática No Tratamento Da informação Em Unidades De Medida De Tempo”. Horizontes - Revista De Educação, vol. 7, nº 13, agosto de 2019, p. 78-95, doi:10.30612/hre.v7i13.9967.