Rodrigues, Paloma Alinne Alves. “Um Desafio Para a Base Nacional Comum Curricular: O diálogo Entre a alfabetização científica E tecnológica E a inclusão Escolar”. Horizontes - Revista De Educação ISSN 2318-1540, vol. 8, no. 15, July 2020, pp. 150-6, doi:10.30612/hre.v8i15.12285.