Rodrigues, Paloma Alinne Alves. “Um Desafio Para a Base Nacional Comum Curricular: O diálogo Entre a alfabetização científica E tecnológica E a inclusão Escolar”. Horizontes - Revista De Educação, vol. 8, nº 15, julho de 2020, p. 150-6, doi:10.30612/hre.v8i15.12285.