Rodrigues, Paloma Alinne Alves. «Um Desafio Para a Base Nacional Comum Curricular: O diálogo Entre a alfabetização científica E tecnológica E a inclusão Escolar». Horizontes - Revista De Educação, vol. 8, n.º 15, julio de 2020, pp. 150-6, doi:10.30612/hre.v8i15.12285.