[1]
J. J. Ledur, C. O. de Oliveira, y A. C. D. Cavalcanti, «Políticas educacionais: a formação continuada dos professores na fronteira Brasil – Paraguai: THE CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS ON THE BRAZIL – PARAGUAY BORDER», HORIZON, vol. 11, n.º 19, pp. 43–62, dic. 2022.