[1]
J. J. Ledur, C. O. de Oliveira, e A. C. D. Cavalcanti, “Políticas educacionais: a formação continuada dos professores na fronteira Brasil – Paraguai: THE CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS ON THE BRAZIL – PARAGUAY BORDER”, HORIZON, vol. 11, nº 19, p. 43–62, dez. 2022.