Espinosa, D. C. e Silva, T. da (2016) “Alfabetização e letramento na Educação Infantil: analisando práticas na pré-escola”, Horizontes - Revista de Educação, 3(5), p. 9–18. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/3979 (Acessado: 23 novembro 2024).