Hammes, C. C. (2014) “Leitura e escrita do mundo vivido por meio da alfabetização cartográfica: possíveis contribuições para a educação especial”, Horizontes - Revista de Educação, 1(1). Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/2029 (Acessado: 22 dezembro 2024).