FERRAZ, Gabriel. Contribuições das observações de campo do estágio curricular supervisionado para a formação docente: um relato de experiência. Horizontes - Revista de Educação, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 1–13, 2020. DOI: 10.30612/hre.v9i16.10842. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/10842. Acesso em: 22 nov. 2024.