BISCARO, Adriana Vilela; BAZÃO, Vanderlea Rodrigues; GRECCO, Ana Maria Villela; SOUZA, Sandra Regina de Oliveira de. Formação continuada de professores de matemática: um relato de experiência sobre o projeto PAPMEM. Horizontes - Revista de Educação, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 342–352, 2020. DOI: 10.30612/hre.v8i15.10189. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/10189. Acesso em: 19 dez. 2024.