SANTOS, Rodrigo Luis dos. Letras e canções, sujeitos e interpretações: aproximações entre música e ensino de História. Horizontes - Revista de Educação, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 192–206, 2018. DOI: 10.30612/hre.v6i11.8376. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/8376. Acesso em: 28 nov. 2024.