Rodríguez, S.D. et al. 2018. Mapeo de las concepciones de alumnos: análisis cohesitivo en una situación didáctica sobre el valor absoluto. Horizontes - Revista de Educação. 6, 12 (dez. 2018), 62–92. DOI:https://doi.org/10.30612/hre.v6i12.9223.