Ledur, J.J. et al. 2022. Políticas educacionais: a formação continuada dos professores na fronteira Brasil – Paraguai: THE CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS ON THE BRAZIL – PARAGUAY BORDER. Horizontes - Revista de Educação. 11, 19 (dez. 2022), 43–62. DOI:https://doi.org/10.30612/hre.v11i19.16608.